Две задачи, которые школа решает в начале и по ходу обучения: подобрать для человека оптимальную группу и показать реальный прогресс. Обе делаются по-разному в разных школах, и разница заметна на результате. Разберу, как это устроено и что вы вправе спросить.
читатьПожалуй, это самый частый вопрос от новых студентов. Однако какого-то общего ответа на него не существует, ведь на скорость прогресса влияет множество факторов. Любой, кто называет точное число без уточнений, продаёт ожидание. Давайте разбираться.
читатьБуквы A1, B2, C1 встречаются в описании курсов, в вакансиях и в требованиях вузов, но что именно они означают, обычно не объясняют. Разберу шкалу так, чтобы вы могли соотнести её с собой.
читать
